小兔子的窩、企鵝的溜滑梯、紙箱時光機：從孩子的遊戲，聽見他如何理解與描述世界。
普通物品，變成故事裡的場景
粉絲頁曾記錄孩子把毛巾、背心和小小的座位，想像成動物的住處或遊樂場。鉛筆盒可以是溜滑梯，紙箱可以是時光機。熟悉的物品，在孩子的敘述裡有了新的角色。
先聽孩子怎麼說
當孩子介紹自己安排的場景，大人可以先聽聽他的設定。角色住在哪裡、會做什麼、接著要去哪裡，都是孩子正在組織的故事。願意聽他說，也讓我們有機會理解他的想法。
讓閱讀與生活彼此呼應
書中的世界可以喚起想像，生活中的遊戲也可以成為下一個故事的起點。家長可以陪孩子談談作品和情節，讓表達自然發生。不必把每一次遊戲都改成測驗，保留孩子繼續說故事的空間。
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